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評估工具
: Pediatric, Child & Adolescent Assessment : Chinese Version of Pediatric Evaluation of Disability Invertory (PEDI-C)
兒童生活功能量表(中文版)


Chinese Version of Pediatric Evaluation of Disability Invertory
(PEDI-C)

兒童生活功能量表(中文版)

  • 出版日期 2012/04/30
  • 測驗功能 兒童功能性能力評量
  • 管制等級 B
  • 適用對象 6個月至7歲6個月幼兒,或年長但有生活功能受損的兒童。
  • 施測時間 45~60分鐘
  • 施測方式 個別施測、紙筆測驗

修訂/編制者 曾美惠、陳官琳修訂

編製/修訂者簡介
曾美惠、陳官琳鑑於國內急需發展適用於復健領域與特教體系,且具良好計量特性之兒童生活功能評量工具,因此引進國際知名且能全面評量兒童生活功能之評量工具--Stephen M. Haley、Wendy J. Coster、Larry H. Ludlow、Jane T. Haltiwanger與Peter J. Andrellos所編製的Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI),並依據臺灣文化國情編譯修訂,以發展出適合臺灣兒童之生活功能評量工具。

測驗功能介紹
評量兒童的功能性能力、完成功能性活動時所需的協助及使用的環境改造或器材設備,作為了解兒童功能性能力及職能治療或訓練成效評估時的參考。
 
測驗內容介紹
本量表包含功能性技巧量表共197題、照顧者協助量表共20題與環境改造量表共20題,皆評量自我照顧、行動與社會功能等三個領域的功能性能力、完成功能性活動時所需的協助及使用的環境改造或器材設備。
     
常模/信效度說明
常模樣本取樣自新北市與台北市托兒所、幼稚園與小學,以及臺大醫院健兒門診孩童共494人。各分量表之α值介於.86至.97之間,評分者信度介於.921至994,顯示良好的信度。在效度方面,建構效度介於.77至.90,區辨效度則顯示在考量年齡、年齡與因素分數之交互作用下,可區辨一般發展孩童與發展遲緩孩童。
 
計分解釋
各分量表可依需求獨自或合併施測,原始分數可依年齡轉換成常模標準分數與量尺分數,呈現孩童的功能性能力表現。
 
全套(含指導手冊2本、評量表30份)

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